如何在小学数学教学中创设课堂教学情境

摘要：

情境教学是一种在小学数学教学中普遍应用的方式,其中教师对于情境教学的意义的了解以及创设教学情境的能力,直接关系到学生在具体情境中的体验,关系到学生能否在数学课堂上获得提升与成长.本文从课堂教学情境的创设入手,主要讨论了小学数学教学中常见的几种教学情境以及具体的创设方法.

关键词：小学数学、教学情境、教学方式

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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