关于小学数学核心素养培养策略的探究

摘要：

在我国的新课程改革之后,针对小学阶段的教育领域,核心素养的理念逐渐得到各方面的重视.其对于原有的教学培养目标和教学手段发生了很大的转变,更加侧重于素质教学的开展,强调学生理论学习与自我品格的养成,从而实现小学生的全面发展.为此,本文将针对小学数学的学科属性与核心素养的特点,探讨结合教学实践活动下的核心素养的培养,从而实现小学生的全面发展的目标.

关键词：核心素养、小学数学、课堂教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133