期刊专题

浅谈如何更好展开小学音乐教学工作

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小学音乐是培养学生艺术素养的重要课程之一,有利于培养学生积极乐观的生活、学习态度.从现实的教学实践来看,受到传统教学观念的影响,学校和教师都不太重视音乐课程,小学音乐教学的有效性有很大的提升空间.本文针对小学音乐课堂教学进行了探讨,主要从四方面给出优化建议,即"巧用多媒体丰富小学音乐课堂""挖掘小学音乐教材中的情感因素""结合生活经验开展音乐教学""做好对小学生音乐学习的评价".

小学音乐、多媒体、情感

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2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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