小学信息技术有效教学的思考
提升学生学习效率,构建高效课堂,是新课改的要求,也是每位教师的追求.在小学信息技术教学时,我们应以激发学生兴趣为前提,正确地为学生设定学习目标,用合作与竞争的方式激励学生提升学习效率,并采取多元评价的方式合理评价学生.
小学信息技术、有效教学、策略研究
26
2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
172-173
小学信息技术、有效教学、策略研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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