课外阅读:新思考新作为

摘要：

《语文课程标准》中明确提出:"必须高度重视引导学生进行课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,并要求小学阶段学生阅读总量不少于145万字."课外阅读不再是语文教学过程中的"配角",而应作为重要组成部分提高学生的语文核心素养.然而,在现实的教学中,学生的课外阅读现状并不乐观.做为教师的我们,需要一番新思考和新作为.

关键词：小学语文、课外阅读、思考

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167