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小学高年级数学应用题解题思考

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科学在进步,时代在发展.我国的文化教育教学体系也迎来了全新的拓展机会.通过怎样的方法才能有效培养学生的学习水平,提高学生的学习能力,促进学生的学习素养.是当前绝大多数教师在共同思考的一个问题,也是教育工作者们面临的最严峻的一次时代性考验.在此,将通过分析小学五年级数学应用题的解题策略展开研究.

小学数学、应用题、解题方法

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2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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