农村小学美术教师开发与利用生活资源的策略探究

摘要：

美术,是一门视觉艺术,鼓励小学生大胆想象、全面创造,但是同时也以生活为基础,便于学生积极开发与利用生活资源来进行美术创造.在农村地区,自然资源十分丰富,有着地域化的自然景观与人文景观,可以切实丰富小学美术的教学内容,优化小学生的美术素养.因此,农村小学美术教师要积极开发与利用生活资源来组织美术教学,以便进一步促使小学生在美术创造中实现全面进步.本文将从利用生活实物丰富美术教学工具、利用生活材料优化美工创作、利用地域景观组织美术写生三个角度来分析农村小学美术教师应该如何利用与开发生活资源.

关键词：农村地区、小学美术、生活资源、开发策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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