小学语文生活化教学策略初探

摘要：

根据陶行知的"生活即教育"思想可知,教育事业是伴随着人类社会的产生和进步而不断发展的,现实的生活就是一个大范围的学校,而学生学习的知识也会在生活实践中得到检验和应用.所以,小学语文学科教学中,我们要关注学生的点滴进步,巧妙实施生活化的教学启发,让小学阶段的语文教学返朴归真,深度探寻语文教学的"根",继而提升小学语文教学的质量.

关键词：小学语文、生活化教学、教学策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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