对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨
随着当前社会的发展,教师在教学的过程中,也应做到和新技术进行融合,通过这种方式,更好地提高学生的学习效率,让教师拥有教学新思路.微课教学在当前的教学,有着一定的应用前景.通过利用微课教学,更好地促进初中历史课堂教学的进步.
初中历史教学、有效应用、微课、策略
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2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中历史教学、有效应用、微课、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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