"少教多学"在小学语文高效课堂的构建

摘要：

新课程改革背景下所提出的素质教育,要求教师培养学生自主学习意识、综合素养,确立学生课堂主体地位.而教育工作者将"少教多学"融入小学语文课堂中,是为满足教育发展对学生培养提出的基本要求.因此,本文基于"少教多学"语文高效课堂概述,对"少教多学"在小学语文高效课堂的构建措施进行简单分析,借此提高小学语文教学水平.

关键词：少教多学、小学、语文高效课堂、自主学习

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111