高职院校开展幼儿英语教育特长培养的探讨

摘要：

目前高职院校学前教育专业的学生主要来源为中职和普高两种.针对目前幼儿园英语教育师资缺乏的问题,经过对中职起点的学生入学调查摸底得出报告,并针对中职起点学生有一定学前教育理论、艺术基础、幼儿园实习实践的特点,对开展幼儿英语教育特长培养的可行性进行探讨,并提出1+X人才培养模式.

关键词：中高职对接分层、幼儿英语教育、1+X模式

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资助基金：四川长江职业学院 2019年院级课题:基于职业胜任能力培养的高职院校职称英语课程考核改革应用研究;四川长江职业学院 2019年院级课题:"互联网 +外贸"背景下商务英语专业课程体系建设

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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