提高中职学前教育专业学生沟通能力的探究

摘要：

《幼儿园教师专业标准(试行)》,明确了"师幼沟通能力"是幼儿教师不可或缺的一项专业能力.通过幼儿园实践教学以及调研中发现,新入职的教师和中职学前教育专业毕业的教师在与幼儿沟通及家长沟通存在一定难度.甚至出现一些新教师不敢跟家长沟通的现象.本文通过对当前中职学生沟通能力现状进行探析、提出加强中职学前教育专业学生沟通能力的有效策略.

关键词：学前教育、沟通能力

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资助基金：项目基金来源于 2018年度广西职业教育教学改革项目,项目名称:《校企合作机制下中职学前教育专业学生职业习惯养成教育的研究》,项目GXZZJG2018B012

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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