CET4翻译测试反拨效应的调查研究

摘要：

随着教学改革的不断推进,CET4翻译测试势必会为大学的英语教育与学生学习带来正面或负面影响,本文以CET4翻译测试的反拨效应为研究重点,随机抽取一定数量的教师及学生进行了调查研究,分别从教师与学生层面、教与学层面进行了细致分析,得出了CET4翻译测试对大学英语教学的反拨效应较为积极的结论,最后根据实际情况,提出了较为适当的教学建议.

关键词：CET4翻译测试、大学英语教学、反拨效应、英语综合能力

所属期刊栏目：26

资助基金：项目编号 hy15022生态视域下 tem4的反拨效应研究,湖南工学院 一般项目;项目编号 17C0447期望与现实:新 CET4的反拨作用研究,湖南省教育厅 一般项目

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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