师范院校地理科学教学中存在的问题及建议 ——以贵州师范学院为例

摘要：

高师地理科学专业在课程设置上存在重视自然地理,忽视人文地理和当前与社会经济发展密切相关的课程的问题,未能发挥地理科学在社会经济上的指导作用和应用性.同时,教学中忽视学生地理核心素养和价值观的培养等问题,因此要改变教学理念和方法,提高学生学习兴趣,掌握学习地理的基本方法,培养地理核心素养和价值观.

关键词：地理科学、课程设置、地理素养、人文地理、自然地理

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在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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