新课标下小学数学分层教学的方法研究

摘要：

分层教学注重的是学生的个体差异,要求根据学生的学习基础、特长、现状来开展有针对性的教学工作,促使学生在各自擅长的领域有所收获.数学是一门很抽象的学科,对于小学生而言,具有一定的难度,通过采取分层教学法,可解决学生的学习问题,培养学生的学习兴趣.笔者针对新课标下小学数学分层教学进行了分析,具体如下.

关键词：新课标、小学数学、分层教学、方法

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：242-243