小学语文阅读教学中的情感教育研究

摘要：

新时期的小学语文教学要求教师在课堂内重视阅读教学的成果,同时也要重视在阅读教学中对学生的情感培养和情感教育.因此,教师应该不断整合课堂内的教学资源充分对教材加以利用,融合学生在阅读学习中的特点,实施不同的教学手段.在教学中加深学生的情感认知和情感体验,引导学生通过文章中的不同描写手法感受作者抒发的情感,完成语文学习基础的积累.同时情感教育在阅读教学中的融合应用,也会让学生加深对课文学习的认知,促进学生在语文阅读课堂中的思考.因此,下文主要分析了小学语文阅读教学中情感教育的应用方式.

关键词：小学语文、阅读教学、情感教学、研究、探索

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-235