分析互动教学在小学英语中的运用
小学英语,作为九年义务教育阶段重要的基础课程,一直是国人学习外语、掌握外语知识的首要途径.随着新课改的不断深入,转变教学方法与优化教学模式,成为了小学英语教学中的重点,对于提高教师的实际教学质量有着十分重要的作用.互动教学模式不仅能体现学生对知识的理解,而且能有效地提高学生课堂学习的积极性和兴趣.小学英语教师应该结合学生的兴趣、爱好,合理开展互动教学,以全面推动小学生英语综合能力,同时保障课堂英语教学实效.通过双方的相互沟通,会在这种无意识的交流中提升英语的表达能力,提升英语运用能力.
互动教学、小学英语、意义、策略
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2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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