如何利用数字故事优化小学道德与法治教学

摘要：

随着我国教育事业的不断发展,在教学过程中,信息技术在其中的重要性也越来越突出,而数字故事在教学中的应用就属于信息技术的重要体现.数字故事作为一种教学方式,其主要是将故事采用数字化的方式表达出来,以此来提高教学效果和质量,而本文主要是对数字故事在小学道德与法治课程中的应用进行探讨,以期能将其价值最大程度发挥出来.

关键词：数字故事、小学品德、社会课程

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197