探析自主学习方式应用于初中数学教学的有效策略
在新课改、新课标导向下,学生在教与学中的主体地位越来越显著,有关自主学习方式的应用、自主学习能力的培养,也成为教育教学不可或缺的重要议题.初中阶段,正是学生数学素养塑造、数学能力提升、自主学习意识培育的关键时期.因此,教师应该以数学教学为载体,通过诸多有效措施的落实与应用,将自主学习方式应用与初中数学教学之中,为学生获得更好发展与全面提高奠基铺路.
自主学习方式、初中数学教学、有效策略
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2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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