初中英语有效性的影响因素及提升策略分析
初中英语教学的有效性是指展开初中英语教学过程中,学生在以教学目标为中心展开的教学活动中所得到的学习能力、学习素养、思维能力等获得的提升.教学的有效性是衡量教学活动实际效果的重要指标,提升教学有效性对于促进学生全面发展、为国家培养新时代所需的创新型人才具有重要的意义.
初中英语、有效性、提升策略
26
2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
188-189
初中英语、有效性、提升策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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