高中化学微课教学设计制作与应用研究
化学课程具有内容多且复杂的特点,作为高中化学教学需要针对这样的特点去思并结合所教学生乃至当今教育发展的形势,思考其教学应对策略.现代教育技术的不断发展,多媒体资源的不断普及,让课堂教学形式不断丰富起来,人们在具体的教育教学课堂中力求课堂形式的多为变化,也力图课堂教学效果的多为提高,更主要的在促进学生的发展上多想办法.本文结合微课教学优势,阐述了高中化学微课教学设计制作与应用策略,对人们有一定借鉴意义.
化学微课、设计制作、应用研究
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2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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