低年级语文教学中小学生自主识字能力的培养

摘要：

只有具备自主识字的能力,才能完成后续知识的学习,自主识字能力不仅是小学语文教学的重要组成部分,也是一线教师重点关注的内容.自始至终,自主识字能力都是小学语文教学最为重要的内容,并在小学语文各项技能培养中起到了导向性的作用.身为小学语文教师,实际进行语文课堂教学时,应以学生的认知及心理为基础,选择恰当的教学方法,善于应用游戏、情境等多样化的教学手段,加强学生的记忆,培养学生的自主识字能力.

关键词：低年级、语文教学、自主识字能力

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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