小学高年级数学自主学习能力培养模式简析

摘要：

随着课程改革的不断深入及新要求的不断提出,学生是否具备良好的学习能力,已成为了各级教师普遍关心和急需解决的问题.通过培养学生自主学习的能力促进学生学习的主动性,进而促进学生的学习能力.而对于小学生来说,对学生后续的课程学习具有十分重要的意义和价值.其次,数学课程的学习对学生思维能力与智力的发展都具有积极的作用,因此做好小学数学教学工作,是课程改革和学生发展的必然需求.本文围绕培养学生的自主学习这一核心问题,展开了必要的讨论和分析,给出了一些有价值的策略和方法.

关键词：小学、数学教学、自主学习、策略分析

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129