期刊专题

柔性管理在中职班主任工作中的作用

引用
柔性管理是一种新型的管理方案,对于素质教学深入进入教育领域具有着推动性的作用.柔性管理与以往的强硬式管理相区别,针对适龄少年的心理特征,不采取硬性指标,而以个体性特征为基础,采用平等对话的方式来进行教学管理.柔性管理作为一种新型的管理方式,有助于缓和传统意义上尖锐的学生与学校对立的矛盾,引导适龄学习者以平和心态度过青春期,形成成熟稳重的心态,并立足于学生之根本,专注学业.本文将柔性管理理念和班级带头人之间的职责联系起来,分析二者关系,并提出相关建设意见.

柔性管理、中职、班主任

26

2019-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

69

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

26

2019,26(25)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn