《长方形、正方形面积的计算》教学设计
教学内容:义务教育教科书(人教版)三年级下册66-67页例4.
知识与技能:
1.理解和掌握长方形、正方形的面积公式,会应用公式正确计算长方形、正方形的面积.
2.培养学生的动手操作能力、抽象概括能力以及迁移类推的能力.
过程与方法:
渗透"实验——猜想——验证"的数学学习方法,发挥学生的主体作用,体验学习的过程.
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2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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