浅谈农村中学数学学困生成因及转化方法

摘要：

随着素质教育的推行,个人综合素质凸现重要,但在农村中学,有相当一部分的学生数学比较差,甚至发展成为学困生,以致影响了个人综合素质的发展.本文研究农村中学数学学困生形成的原因,并探索转化学困生的方法,具有重要的意义.

关键词：农村中学、数学学困生、成因、转化方法

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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