调动课堂氛围,强化词汇教学 ——初中英语词汇教学路径探索

摘要：

词汇是英语学习的重要基础,也是英语水平提升不可忽视的重要根基.通过课堂教学气氛的烘托,以及词汇教学的夯实,则能够真正提升学生的英语学习能力,实现学生英语综合水平的再提高.本文以初中英语词汇教学为研究对象,探索更好的词汇教学路径,希望可以为英语课堂教学质量的提高提供借鉴.

关键词：初中英语、词汇教学、课堂教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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