浅析提高小学数学应用题教学实效性的策略
小学数学教学在新课改后形成了一道改革的风尚,这种风尚推动着小学数学发展.小学数学应用题教学也受到了严重的影响,激发了小学数学应用题教学偏向实效性发展.
小学数学、应用题教学、实效性
26
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
220-221
小学数学、应用题教学、实效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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