微课在初中物理教学中的应用策略探析

摘要：

微课是以短小的教学视频为主要载体,易于传播,依据教学理论和学习理论,基于一个单一知识点,能够应用于教学和学生自学,精心设计和开发的微型优质学习资源.据调查,微课的应用研究较少,微课与初中物理教学的融合研究更是匮乏,使得实际教学中缺乏理论和实践的指导.文章以微课在初中物理的应用为例,论述了微课教学的特点,探讨了微课应用于初中物理教学的策略.

关键词：初中物理、微课、应用策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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