情境教学法在小学体育教学中的运用研究

摘要：

学生由于生性好动,很容易受到外界因素的干扰.在小学体育课上,要最大限度地把小学生的注意力吸引到教学中来,使他们高涨的求知激情贯穿于课堂学习过程的始终,极大地提高教学效率,使用情境教学法无疑是解决这一难题的一条行之有效的途径.

关键词：情境教学、创设、体育课

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在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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