提高学习动力的有效策略

摘要：

小学语文是为学生往后的学习建立语言基础的一门科学.随着新课改的不断深入,语文教学在面临考验的同时也拥有了改良进步的机会.就此,小学教师在教学中需要营造比较合理的语文课堂环境,巧妙引导学生去质疑权威,努力提高语文课堂的有趣度,让小学生对语文课产生兴趣,并且从心底里喜欢语文,优化语文教学,从而实现教学目标,让学生的语文素质有所提高,增强学生语文学习的动力.

关键词：小学语文、学习动力、教学策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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