探索新时期初中物理教学课堂发展
社会发展进程的加速推动了教育改革的深入步伐,人民群众在初中阶段学生物理学习上的重视程度日趋提升.根据初中物理新课程教学大纲,其要求了物理教学的开展需要始终围绕学生中心地位为基础,最大程度挖掘每个学生的个人潜力,彰显学生活跃生命力,体现独立、个性化的生命价值,而该目标的实现,就需要每个物理教育从业者发挥职能所在,促进教学课堂高效、优质化改革.
初中物理、教育教学、课堂、备课、问题意识
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2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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