探讨生活情景在小学数学教学中的有效应用
随着新课程的改革,生活情景教学法逐渐进入大众视野当中,教师在小学数学课堂上可以改变传统的教学模式,利用图形,视频文件之类的方法去激发学生的兴趣,让数学课堂更加多元化,与此同时也会增加学生对数学课程的喜爱程度,提高学生的数学成绩.本文将从如何将生活情景有效应用到小学数学教学中进行探讨和交流.
生活情景、小学数学教学、有效应用
26
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
172-173
生活情景、小学数学教学、有效应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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