生活情境法在小学数学教学中的运用分析

摘要：

小学数学是一门兼具学生数学基础知识陪养和学生思维意识学习能力的培养的双重性的功能性学科.在当前我国的数学教学改革中,越来越的专家和教育机构强调在课堂教学中采取与生活相结合的方法,加强数学知识的灵活性,使得学生更加简单快速的理解数学知识点.将生活情境模拟法运用到数学教学中,使得数学知识更加生活化,也增强了学生在生活运用和转化数学知识的能力.

关键词：小学数学教学、生活情境法、运用

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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