浅谈初中数学空间与图形的教与学研究

摘要：

在初中数学教学过程中,很多学生都觉得"空间与图形"这门课程非常难学,主要是在由数字往图形转变的过程中,很多学生都难以理解"空间与图像"中较为抽象的概念,导致其在解题过程中,不能结合题意选择有效的解题途径,或者解题过程中思路不够清晰.因此,研究分析初中数学空间与图形的教与学具有重要的现实意义.

关键词：初中数学、空间与图形、教与学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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