课程改革背景下初中数学教学中差异教育的应用研究
在初中数学教学中,差异化教学方式的使用极为重要.基于此,结合实际教学经验,阐述差异化的教学目标、实施学生分层、课堂练习分层以及课后作业分层这些差异化教学在初中数学教学中的具体应用策略,同时完成应用效果的分析,证实差异化教学的有效性.
初中数学、差异化教学、应用效果
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2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
初中数学、差异化教学、应用效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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