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小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革探析

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在全国教改的大背景下,小学语文教学不再仅仅局限于在汉字方面的读写教学,更加重视对学生在语文学习中的阅读素养的培养.然而,实际教学中的教学成果却不太理想.本文以语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析为题,从阅读教学存在的问题以及教学策略两方面展开论述,寻求语文阅读教学的具体实施途径.

语文、核心素养、阅读、教学

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2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

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