大学生廉洁养成的日常教育思考

摘要：

本文通过总结大学日常管理工作中的可渗透廉洁教育的可能性空间与时间,通过警告警示、榜样示范、表扬肯定三种隐性心理学特征教育探索,探讨大学生廉洁习惯的养成.

关键词：心理干预、廉洁教育、隐性教育

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67