"读、圈、猜"三字法:文言迁移阅读有效途径探究

摘要：

在初中语文课程中,文言文占据着重要的地位,教师如何提高文言文阅读教学效果,在一定程度上会对整体阅读教学产生影响.本文主要提出"读、圈、猜"三字法这一教学方法,旨在推进初中文言文迁移阅读教学,以提高文言文阅读教学的有效性.

关键词：初中语文、文言文、阅读教学

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在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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