巧用思维导图有效培养学生自主阅读与表达能力的策略探究

摘要：

语文课程标准明确提出:应全面提高学生的语文素养.思维导图是提高学生自主发展素养的有效方式,作为一种思维工具,有助于培养学生的高级思维技能和知识建构能力.

关键词：思维导图、自主阅读与表达、语文学科

所属期刊栏目：26

资助基金：课题名称《巧用思维导图提升学生自主发展素养》课题17ZXYB041

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193