小学藏语文阅读课中态度与价值观教育的渗透的实践策略研究

摘要：

态度与价值观教育的渗透意义重大,有利于落实教育中的人文关怀,有利于学生的个性发展和终身发展,体现了时代对学生发展性学习能力和创造性学习能力培养的整体要求.因此,小学藏语文教师应该重视在阅读课中对学生的态度与价值观的教育,通过灵活运用多种策略加强对学生态度与价值观的教育.

关键词：小学藏语文、阅读课教学、态度与价值观教育、实践策略

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187