新课程标准下高中物理课堂教学方式的探索与实践

摘要：

新课程标准要求教师在课堂教学中要将学生作为教学主体,在知识教学中注重对于学生的素质培养,所以高中物理的课堂教学方式需要做出改变,从传统的硬性知识介绍,转变为组织和引导学生探究学习.作为课堂教学的主导者,教师需要树立生本教育理念,探究新课标下新教学方式的新方法,并在实践中做出反思和总结,以促进高中物理课堂教学的逐步提升,使学生在知识的学习中得到全面提升,养成物理核心素养,提高物理成绩.

关键词：新课标、高中物理、课堂教学、教学方式、探索实践

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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