初中数学教学中如何渗透数学思想方法浅谈

摘要：

本文对在初中数学教学过程中渗透数学思想方法进行论述,只要能够实现课前教学内容精心设计、课上教学过程精心组织,充分利用初中学生自身的教育主体作用,多进行创设教学情景,多提供渗透教学机会,一定会实现初中数学的教学目标.

关键词：初中数学、渗透数学思想方法、教学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175