浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养

摘要：

初中历史教师在教学的过程中,有意识地培养学生的问题,是提高学生探究能力和思维能力的有效途径,这不仅是新课改素质教育目标的需求,也是学生自身全面发展的个人诉求.因此,初中历史教师应综合运用多种教学方法,转变自身教学理念,激发学生的问题意识;营造师生互动型课堂,树立学生的自信心;创设问题情境,增强学生的问题意识.本文针对初中历史教学中学生问题意识的培养展开了以下研究.

关键词：初中历史、问题意识、培养

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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