践行数学核心素养之逻辑推理 ——以数学归纳法教学设计为例

摘要：

逻辑推理是高中数学重要的数学核心素养之一.逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的基本保障,是人们在数学活动中进行交流的思维品质.本文与数学归纳法教学为例,通过由特殊到一般,由点到面的猜想、分析并验证的过程.旨在培养学生数学核心素养之逻辑推理能力.下面以数学归纳法为例,谈谈如何落实逻辑推理这一核心素养.

关键词：逻辑推理、归纳法、数学归纳法

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：134