浅析多元化教学法在高中物理高效课堂的构建
随着新课改的不断深化,多种教学模式涌入到高中物理的课堂中.如何更好地选择合适的教学方法开展教学,成为高中物理教师教学的重要课题.因而,高中物理教师可以针对学科内容的特点出发,灵活地运用教学模式,提升整体高中物理教学效率.
多元化教学、高中物理、高效课堂
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2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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多元化教学、高中物理、高效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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