浅谈小学教学管理方法

摘要：

教学是学校的中心工作.每天在承担着繁重的教学教研工作的同时还要负责大量的行政工作.做为学校教学工作的管理者,我们只有设定管理目标,抓住管理主干,在实际工作中,巧用各种量化手段、激励机制,方能提高教师的竞争意识、成长意识,使学校的教学质量稳步上升,在运筹帷幄之中,决胜千里之外.

关键词：管理、量化、奖励机制

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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