数学开放式教学中提升学生自主分析试卷能力的策略研究

摘要：

作为一种开放式的教学方式,自主分析试卷能够更好地发挥学生的主观意识,提升学生的自主学习能力,有利于提高数学的教学效果.在开放式教学中,以学生为学习主体而进行自主分析试卷,是一种教学方式的创新,但这种方式运用得并不多,因此很有研究的必要.

关键词：初中数学、自主分析、开放式教学学

所属期刊栏目：26

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99