综合实践活动对消除性别刻板印象和职业规划的指导作用研究
研究证明,消极的性别刻板印象对于学生的自我认知、心理状态、自我定位及将来的职业选择都有一定程度的影响.高考新改革让学生自主选择在高中的学业方向甚至是人生将来一定阶段的职业方向.综合实践活动因其区别于学科教育的教育方式、教育理念,对消除性别刻板印象,帮助学生全面发展有其独特的优势.本文分析并阐述了综合实践活动对消除性别刻板印象的作用,从而提高学校对于综合实践活动能帮助学生消除性别刻板印象的重视程度.
综合实践活动、刻板印象、职业规划
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2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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