关于"互联网+"背景下高校思政课改革的多元思考

摘要：

随着近年来互联网+概念的深化发展,高校思政教学工作的方式、内容都出现了明显变化,意在更好的满足教育工作的方向和要求.这一理念的出现不仅给高校带来了更大的发展机遇,同时也带来了显著的挑战,主要表现在教育主体的权威性出现明显下降、思政课程的核心价值出现偏离,教育反思效果不佳等等.为此,本文就将对互联网+背景下高校思政课程改革工作进行详细研究.

关键词：互联网+、高校、思政课改革

所属期刊栏目：26

资助基金：关于"互联网 +"背景下高校思政课改革的多元思考该论文为湖南邮电职业技术学院 2018院级课题"互联网 +"大数据背景下未来学习模式研究课题编号 18BZ05系列成果.

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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